Lingüística Unidad 1 - Michelle Di Pietro

2) Objetivos de la materia trabajados en la Unidad 1:

1) Pensar sobre la lengua y sus características

Durante las 3 primeras lectura vimos las características de la lengua y reflexionamos acerca de su significado

3) Conocer las ciencias del lenguaje sus características, objetos y clasificación

En la lectura obligatoria " Encuadre epistemológico de las ciencias del lenguaje" de María Julia Amadeo pudimos descubrir las características, clasificación, objetos de las las ciencias del lenguaje

5) Producir textos propios del ámbito comunicacional

Realizamos infografías, mapas mentales, resúmenes propios para entender mejor la información

3) Preguntas abordadas en la Unidad 1

¿Qué es la lengua?

La lengua es un término que tiene muchos significados. Es un órgano del cuerpo humano y es un sistema lingüístico que permite comunicarnos

¿Qué es el lenguaje?

El lenguaje es parte de una dotación genética que capacita al organismo para poder asociar el contenido y la expresión. Es una conducta que tienen algunos seres vivos.

¿Cuáles son las ciencias del lenguaje?

En la dimensión teórica se encuentra la Semiótica, Sociolingüística, Pragmática, Lingüística, Psicolingüística y Neurolingüística. Y en la dimensión aplicada se encuentra la Demolingüística, Jurislingüística, Lingüística Forense, Glosodidáctica, Traductología y Lingüística Clínica.

4) Relaciones entre los temas de las unidades

1. La Unidad 1 en sí "Perspectiva Semiótica: La lengua en relación con otros sistemas semióticos" está relacionada al Documento Z que trata la "Perspectiva epistemológica: La lengua hablando de sí misma a través del tiempo"

2. "El lenguaje: definición y características" está relacionado con el tema de la Unidad 4 sobre el nivel morfológico de la lengua en donde se trata la "doble articulación de la lengua".

3. "La lengua: definición, clases y características" está relacionado con el tema de la Unidad sobre el nivel semántico de la lengua en donde se trata las "relaciones semánticas entre palabras" y también está relacionado con el tema de la Unidad 2 que estudia "la lengua como objeto heterogéneo"

4. "Perspectivas de estudio de las lenguas" está relacionado con la Unidad 4 en sí que trata la "Perspectiva Sistémica: la lengua como sistema" y con la Unidad 3 que trabaja la "Perspectiva intersubjetiva: La lengua en relación con la comunicación"

5) Infografía que sintetiza las 3 primeras lecturas obligatorias